Уч. дисциплины

Маневрирование и управление судном

Ведущий преподаватель: Ганнесен Виталий Витальевич

 

Цели освоения дисциплины

Целью дисциплины «Маневрирование и управление судном» является подготовка студентов специальности 26.05.05. к практической деятельности в качестве вахтенного помощника капитана с дальнейшей возможностью занимания должности старшего помощника капитана и капитана на морском судне в соответствии с требованиями МК ПДНВ.

Дисциплина ставит своей задачей дать прочные базовые знания закономерностей процессов, происходящих при управлении судном как материальным объектом, привить студентам способность оценки ситуации и прогнозирования развития судоходной обстановки, научить всесторонней оценке риска предстоящего маневра.

Дисциплина «Маневрирование и управление судном» является одной из ведущих в общем курсе подготовки судоводителя и традиционно подразделяется на две части – теоретическую и практическую. При изучении теоретических разделов дисциплины «Маневрирование и управление судном» студенты получают знания характеристик сил и моментов, действующих на судно в различных условиях плавания. 

 

АТТЕСТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Аттестация по дисциплине производится по двум позициям:

  1. Выполнение и защита курсовой работы;
  2. Экзамен.
  3. Студенты заочной формы обучения для допуска к экзамену должны также выполнить контрольную работу.

Студенты, не выполнившие курсовую работу, к экзамену не допускаются: ПЛ-2.5/10-2015 «Положение о текущей и промежуточной аттестации».

 

Экзамен проводится методом тестирования. 

Экзаменационный тест включает вопросы по всем разделам учебного курса.

Тестирование проводится средствами электронной платформы MOODLE: https://lms.dgtru.ru/login/index.php

Для получения доступа к этому электронному ресурсу следует внимательно прочитать инструкцию, открывающуюся по указанному адресу. Если кратко, то алгоритм подключения состоит из следующих шагов:

  1. Необходимо получить почтовый ящик «корпоративной» почты (т.е. адрес вида: ***@stud.dgtru.ru), для чего делается заявка (в инструкции перейти по ссылке для заполнения формы).
  2. После получения почтового ящика следует создать учетную запись на платформе MOODLE (ссылка в низу инструкции). При создании учетной записи входным адресом электронной почты служит ТОЛЬКО адрес корпоративной почты (другие почтовые ящики не принимаются). При введении ФИО использовать русский алфавит! (Программа формирует электронную ведомость прохождения обучения. ФИО в электронной ведомости должны совпадать с ФИО ведомости, выдаваемой дирекцией. Если нет совпадения, то нет основания выставлять зачет или экзамен.) 
  3. Доступ к любому онлайн-курсу или тесту открывается после того, как ведущий преподаватель вручную подключит студента к своему ресурсу. 
  4. Онлайн-курс (тест) в зависимости от настройки может быть открытым постоянно и доступным в любое время, либо может быть с закрытым доступом, и открывается только в определенное время. В данном онлайн-курсе учебная информация открыта постоянно, а тесты открываются преподавателем во время урока/тестирования в аудитории.

Если не удается получить доступ стандартным путем, то все вопросы по поводу получения почтового ящика и подключения к MOODLE решаются с техническим администратором «электронного университета» — проректором по стратегическому развитию, цифровизации и молодёжной политике.

Студенты не смогут пройти аттестацию (сдать экзамен) до тех пор, пока не получат доступ к электронной платформе MOODLE.

 

Список учебной литературы по дисциплине:

Снопков В.И. Управление судном. Учебник – СПб.: Профессионал, 2004. 535 с.

Шарлай Г.Н. Управление и маневрирование судном. Учебное пособие — М.: Моркнига, 2015. 520 с.  

Ганнесен В.В. Плавание на мелководье // Эл. Уч пос.

Инструкции   по   несению   вахты   для судоводителей, судовых механиков и радиоспециалистов. Приказ Госкомрыболовства РФ от 01.10.1999 N 279

 

Конспект лекций:

Конспект лекций размещен в онлайн-курсе «электронного университета (MOODLE)» Дальрыбвтуза: https://lms.dgtru.ru/

Содержание лекций:

Введение: Цель и задачи дисциплины. Место дисциплины в подготовке судоводителя.

Раздел 1. Управляемость судна:

Тема 1.1. Основные понятия управляемости; сопротивление движению судна; разгон и торможение.

Тема 1.2. Движительно-рулевой комплекс: состав; средства активного управления; системы динамического позиционирования; влияние ДРК на поведение судна.

Тема 1.3. Поворотливость судна: центр вращения судна; управление судном на криволинейной траектории.

Тема 1.4. Влияние посадки, глубины моря, ветра и течения на поведение судна.

Раздел 2. Маневренные элементы судна:

Тема 2.1 Нормативные требования к маневренным элементам; информация о маневренных элементах; способы их определения.

Тема 2.2 Применение данных о маневренных элементах.

Раздел 3. Управление судном на мелководье и узкостях:

Тема 3.1 Влияние мелководья и стесненности фарватера на движение судна; критическая скорость; просадка; изменение маневренных характеристик.

Тема 3.2 Гидродинамическое взаимодействие между судами, судами и отмелями, судами и стенками канала; управление судном на подходах к портам и портовых акваториях.

Раздел 4. Стоянка судна на якоре и бочках:

Тема 4.1 Расчет якорной стоянки.

Тема 4.2 Способы постановки; обеспечение безопасности; съемка с якоря; постановка и съемка с бочек.

Раздел 5. Управление судном при плавании в штормовых условиях:

Тема 5.1 Факторы, влияющие на судно при плавании в шторм; резонансная качка; слемминг; брочинг; потеря остойчивости; заливаемость палуб.

Тема 5.2 Использование диаграмм штормования; способы штормования; обледенение судов.

Раздел 6. Швартовные операции:

Тема 6.1 Самостоятельная швартовка судна к причалу.

Тема 6.2 Швартовка судов в море.

Раздел 7. Грузовые и пассажирские операции в море:

Тема 7.1 Прием и сдача лоцмана; передача людей с борта на борт в море; передача грузов и топлива в море.

Раздел 8. Буксировка судов морем:

Тема 8.1 Теория буксировки; расчеты, связанные с буксировкой.

Раздел 9. Посадка на мель:

Тема 9.1 Действия экипажа при посадке на мель; расчеты усилий, необходимых для снятия с мели.

Тема 9.2 Методы самостоятельного снятия судна с мели; снятие с мели с помощью других судов.

Раздел 10. Плавание во льдах:

Тема 10.1 Организация ледового плавания; управление судном при самостоятельном плавании в различных ледовых условиях; выбор маршрута плавания и безопасной скорости движения.

Тема 10.2 Управление судном при плавании под проводкой ледокола; правила проводки судов ледоколами; организация связи и управления в составе каравана; буксировка судов ледоколами.

Раздел 11. Маневрирование в аварийных ситуациях:

Тема 11.1 Экстренное маневрирование для избежания столкновения: торможение якорями; маневр торможения «рыбий хвост»; маневр ухода на циркуляцию.

Тема 11.2 Готовность судна к действию в аварийных ситуациях.

Тема 11.3 Управление судном при выполнении спасательных операций, при столкновении, при пожаре, при отказе машинного телеграфа и ДАУ, рулевого устройства, при угрозе нападения пиратов.

 

Методические Указания:

Методические указания к лабораторным работам (для очной формы обучения)

Методические указания к самостоятельной работе (для всех форм обучения)

Методические указания по выполнению  контрольных работ (для заочной формы обучения)

Контрольная работа для заочного обучения является обязательным элементом учебного процесса.

Отчет о выполнении контрольной работы является регистрируемым отчетным документом.

Контрольная работа выполняется самостоятельно до выхода на сессию и оформляется в рукописном виде. Рукописная работа должна быть отсканирована для внесения в портфолио студента и отправлена преподавателю по электронной почте:  gannesen.vv@dgtru.ru

При сканировании следует уменьшать разрешение до минимально-приемлемого для чтения с монитора.

Методические указания к выполнению курсовой работы (для всех форм обучения)

ВНИМАНИЕ! Индивидуальные задания периодически изменяются с целью предотвращения плагиата ранее выполненных работ. Принимаются к рассмотрению только те работы, которые выполнены по исходным данным, входящим в методические указания, ссылка на которые приводится на данной странице.

С начала учебного года 2025 приниматься будут только курсовые работы, выполненные в соответствии с методическими указаниями издания 2025г.

Работы, выполнявшиеся по предыдущим версиям методических указаний, но не защищенные в установленный срок, не будут приниматься к рассмотрению!

Курсовая работа выполняется самостоятельно, оформляется в формате MS Word версии 2003 — 2010 (не выше; если на вашем компьютере установлена более свежая версия программы, то  следует файл «сохранить как»  в одной из версий 2003 — 2010) и отправляется по электронной почте на проверку:  gannesen.vv@dgtru.ru

Не отправлять почту с адресов *@gmail.com

Gmail блокирует письма, приходящие с нашего домена, соответственно, у студента нет возможности получить ответ преподавателя.

Для сортировки преподавателем входящей корреспонденции отсылаемый файл должен иметь установленную структуру названия: фамилия, инициалы, группа, обозначение вида работы (КР — для курсовых работ; контр — для контрольных работ), вариант работы.

Пример названия файла для курсовой работы 7-вариант: 

Арсеньев АН_СВс-415_МиУС-КР_В-07.docx 

Пример названия файла для контрольной работы 7-вариант: 

Арсеньев АН_СВс-415_МиУС-контр_В-07.docx 

Если название файла не соответствует установленному образцу, то файл отправляется в «корзину» без рассмотрения!

 

Для заочной формы обучения: Вместе с файлом работы высылается фото первой страницы зачетной книжки, чтобы преподаватель мог проверить, правильно ли выбран вариант курсовой работы (алгоритм выбора варианта указан в методических указаниях). 

После проверки преподаватель дает ответ, принимаются ли расчеты, либо в расчетах имеются ошибки, которые следует исправить. Если расчеты принимаются, то защита работы происходит по расписанию консультаций преподавателя. Защита КР заключается в демонстрации умения пользоваться результатами работы и оперативно находить решение, если поступают изменившиеся входные условия. Окончательная оценка КР выставляется с учетом показанных знаний теоретического раздела  «буксировка» после сдачи экзамена.

Контрольные вопросы по курсу дисциплины для заочников (для подготовки к экзамену за учебный год)

Вопросы к госэкзамену